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什么是好的学习办法

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什么是好的学习办法

 什么是好的学习办法呢?可以笼统的说:在精良的学习习气的作用下发生的学习办法便是好的学习办法(好办法来自于好习气),或许说:好的学习办法与精良的学习习气是完全一致的,以是要想有好的办法,必需有好的习气。怎样才干培育起本人精良的学习习气呢?

 起首,要有斗争目的(抱负),如:周总理在先生期间旧发愤“为中华之崛起而念书”,毛泽东先生期间的诗句中“问迷茫大地,谁主沉浮”,表现出了救国救民,改天换地,主宰中国运气的豪放风格。又如:曲扬同窗,从入金明中学后,三年老上三个台阶,终极获得全市总分第一名(好几科满分,均匀近98分),便是由于她很早就树立了斗争目的,发愤成材。记得三年前刚入校时的一次学习状况观察时,曲扬同窗的志向便是考入北大盘算机系。再如:我们金明中学三年多来的迅猛开展,便是由于我们在建校初期就有了“把金明中学建立成为全市树模性窗口学校,进而迈入全省以致天下名校行列”的雄伟目的。

 固然,我们方才所讲的目的是久远的、大的方面,微观的。而更多的是阶段性的,或说近期的目的。比方:刚入校是中等,如今要进入前十名;上学期是30名,这学期到达20名或超越xxx;这周检验85分,下周夺取90分;拿起明天的作业,我夺取全部尴尬刁难;作为初三先生,我夺取考入一高、河大附中等等,这些都是阶段性的近期目的。

 以是学习起首要树立目的(抱负、决计),并且是远、中、近(直至面前目今)的都要有。

 “想要雄心万丈,先要兢兢业业”统统有成绩的人绝非是一个幻想家,而相对是一个兢兢业业的实干家。这就会发生好习气,好习气带来好办法,好办法发生好结果,终极必定发生优秀成果。

 那么在干的进程中,工夫要下在哪呢?在教诲界许多的专家学者在少量的调查了很多良好先生的学习办法后提出学习应在八个关键上下工夫:“1、订定方案,2、课前自学,3、分心上课,4、实时温习,5、独立作业,6、处理疑问,7、零碎小结,8、课外学习。

 观察证明,一切良好生之以是获得优秀成果,便是故意或有意,全部或局部的接纳了这八个关键,如今我就这八条提一些见解:

 1、订定方案:要学习好,起首要订定一个实在可行的学习方案,用以指点本人的学习,昔人曰:”但凡预则立,不预则废”,按方案停止学习,就能公道布置工夫,得当分派精神(重点学科,难点学科重点投入。但相对不克不及偏科)。只需按方案才干使学习做到胸有定见,不会打败仗,长此下去,可以使你生存、学习纪律化,养成精良的学习习气,大大进步学习才能。

 2、课前自学(预习)

 课前自学有点像作战时的战前侦查,哪是明碉,哪是暗堡,哪是最巩固的中央,哪是单薄关键......经过预习,可以对新课本有个开端的理解,晓得本人有哪些题目弄不懂,并做上暗号,如许带着题目听课,就会听得更仔细,而且把本人对课本的了解与教师解的内容比拟,加深对新课本的了解和影象,改正本人的某些单方面看法和心情,更紧张的是可以培育本人自学的才能,这是人的终身在学习和任务中必需具有的才能。

 3、分心上课

 这是现在最常常性的、最少量的一个关键。因此也是现在的初中生学习中的一个要害关键。除了危坐静听外,更紧张的是积极考虑(多问几个为什么?)对统一个题目,可以从差别的角度去察看、剖析和比照,大胆提出本人的见地,和教师、同窗展开讨论,讲堂工夫不敷,就放到课外,教师没偶然间,就和同窗讨论,总之,讨论的越充沛,研讨的越透彻,了解的越深入,掌握的就越结实,而且可以极大的进步本人的剖析思想才能,加强学习兴味。

 4、实时温习

 如今的课本,学科繁芜,知识点多,要想做到一次净,一遍成是基本不行能的,以是实时温习黑白常须要的一环,除了追随教师在讲堂上温习外,更多的是依据本人掌握知识的状况及学习中呈现的忘记等景象,做好课外温习任务,温习不该是机器地反复几遍,而是把学过的知识愈加零碎化,层次化,归入到整个知识体系中。

 5、独立作业

 夸大的是独立二字,作业不克不及独立就完全得到了作业的任何积极意义,那就不如不做。别的,我们还要刚强支持那些单纯义务观念,为应付教师反省而作业的不良习气。作业实践上是讲堂学习的持续。经过作业稳固讲堂所学知识,反省讲堂听课的结果,培育本人独立考虑,剖析题目,处理题目的才能,进步本人的盲目性和积极性。固然作业中呈现的疑问题目,在颠末充沛的考虑、剖析后可以向教师、同窗讨教或展开讨论,对作业中的错误,要实时剖析错误缘由停止修订。

 6、处理疑问

 学习中的疑问题目可以说是少量的、重复的、时断时续的,在学习的全进程中一直随同着对疑问题目的处理,可以提出疑点和难点,自身便是积极开动头脑的一种体现,是一种想处理题目的体现,对当天学习中呈现的疑问,应应当天就把它处理(题目不外夜),由于今天能够还会有今天的题目,也便是说:处理题目肯定要实时,不要让题目越积越多,以致到厥后聚集如山,无法处理。许多学习落伍的同窗便是由于题目处理的不实时而形成的。学习根底差的同窗问起题曾经成堆,就应该尽快地、零碎得把完善的知识补起来,这需求有刚强的决计和极大的毅力,应尽能够的求得教师的协助。

 7、零碎小结

 平常我们学的知识,需求常常的顺一顺、理一理,找起来就方便,用起来就别扭,这就需求停止零碎小结。同窗们除了讲堂上遵从教师小结外,还可以自学一下讲义上每章的小结,终极学会本人小结,把曾经学过的知识贮存到相干学科的网络中去,一旦需求,就可以提出来使用。

 8、课外学习

 关于成果优秀的先生来说:课外学习便是进一步开辟知识面,开阔视野,开展专长,参与学科比赛等。而关于成果差的同窗来说,课外学习就应该是高兴把完善的知识补下去,把根底知识打踏实,增强根本技艺的训练,尽快跟上各人行进的步调。

 理论证明,学习成果良好的同窗正是故意或有意,全部或局部的使用了这八个关键,以是只需在这八个关键或此中几个次要关键上下工夫,就肯定能构成精良的学习习气,找到一套无效的学习办法,学习成果一定会有很大的进步,盼望同窗们联合本人的状况,都来试一试、做一做。


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