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英语听力乐成的四大概素

泉源::tywxty.com | 作者:tywxty.com | 本文已影响 人

在言语的四个技艺中,听与读属“承受型”技艺,说与写属“发明型”技艺。听力的“承受”性子决议了听能的进步必需依少量的听力理论训练来完成。训练进程包罗:①听力速率;②听力本质;③听力影象;④听力了解。


  一、听力速率训练

  听力速率间接干系到听力测试的成败,并且是影响考生测试心思的一个紧张要素。测试中由于一道题没跟上而登时慌张,连续丧失几题的状况并不稀有。

  怎样训练听力速率?一种办法是“按部就班法”,即由慢速到疾速,逐渐进步。这种办法可使初学者逐步顺应有声信息的承受方法,树立起听的决心。但是,人为地将大远语速的顺应进程分红几个阶段,由慢到快地几经调解,一直处于悲观主动的形态。并且,假如信息传达的速率过于迟缓,反而会拉长影象的间隔,形成忘记,一朝一夕,大脑的反响速率也就变得愚钝了。

  听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速率。为使大脑尽早顺应这种语速,宜从一开端就以这种速率停止训练。初期阶段会呈现“坐飞机”的景象,但不用担心,由于在这种语速的不时“轰击”下,耳朵会逐步敏锐,从开端只能捉住只言片语到能承受一个完好句子,直至大脑完全顺应了这种语速,接上去即是利用其影象与判别的功用了。

  在听力速率训练中要捉住速率这个次要抵牾, 接纳语法及词汇比拟粗浅,但语速属于正常的有声资料。

  二、听力本质培育

  听力的终极目标在于了解,而到达了解地步离不开精良的听力本质。所谓听力本质是指对英语语音根本知识的掌握,如音素辨认、连读等。

  ⑴辨认音素很紧张。

  言语信息的表达是经过元音和子音字母有纪律的组合来完成的。

  如元音字母“a”在差别的组合中有多种发音:bake,bad,bald,radar,data。而一个子音音素可以有多种子音字母的组合,如/f /:leaf,laugh,philosophy等。

  假如说阅读是凭仗字母的组合方式去判别词义的话,那么听力则次要依声响去确定词的意思。因而,元音的长、短,子音的清浊,都对判别有间接影响。

  听力测试第一局部除了检测考生对各种英语句子构造的了解才能之外,还检测考生的音素辨认才能。在每道单句听力试题的四个选项中都设置一种与原文某些要害词在发音上相反或相近的“混杂音”。

  例:“Our club meets every other Wednesday.”

  A.We meet once every two weeks.

  B.We met for an hour.

  C.They asked me and several others.

  D.They love to fly on windy days.

  A是答案;B中的 “hour”与“our”发音相反;C中的“several others”与“every other”发音相近;D中的“windy days”是为了混杂Wednesday的。

  培育先生较强的音素辨认才能有助于在听力测试中敏捷捕获要害词的发音,从而在选择时扫除同、近音词的搅扰,选出准确答案。


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